domingo, 29 de mayo de 2016

Yumalai

Esta semana nuestra protagonista ha sido Yumalai. Una niña, que como su familia  decía, muy buena y con la que todos sus compañeros les gusta jugar. Ella el lunes llegó cargada con sus cosas y pudimos ver que le encantan las muñecas y los temas relacionados con la belleza (peluquería, maquillajes...). En sus fotos, comprobamos que le encanta estar con sus amigas y que el baile es una de sus pasiones. También, que le gusta mucho que le hagan fotos y posar como modelo (todos coincidían en que estaba guapísima, especialmente en una de ellas). En su trabajo nos habló sobre sus gusto personales, el trabajo de su papá y mamá, su peso y altura, sus amigos...
El jueves nos visitaron sus papás. Su mamá nos contó cosas sobre su trabajo en un comedor escolar: la importancia de comer de todo, la higiene, juegos...
Su papá trajo una guitarra a clase, ya que aparte de dar clases de inglés, toca la guitarra con un grupo de música. Nos tocó algunas canciones muy chulas.

martes, 24 de mayo de 2016

Visita Granja-escuela "El dorado"

Hoy hemos visitado la granja-escuela "El Dorado" en Jimena de la Frontera. Tras el recorrido en el autobús cantando alguna que otra canción, llegamos a la granja. Allí nos recibieron estupendamente y nos acomodamos sobre las mesas y el césped de la entrada para desayunar. Luego comenzamos a realizar las distintas actividades. Amasar para hacer el pollito de pan, recorrido en tractor por la finca, bajada al río para dar de comer a los peces, ordeñar a la vaca Margarita, visita a los animales, recorrido por el huerto, taller de jabón...

Aprendimos muchas cosas, pero ya comenzaba a aparecer la sensación de hambre. Así que nos fuimos al comedor a comer. Tras la comida, pudimos montar a caballo y disfrutar de las zonas de juego que dispone la granja.

A la vuelta, algunos venían bastante cansados llegando a dar alguna que otra cabezadita en el autobús. Día intenso y divertido.


lunes, 23 de mayo de 2016

Iván García

La pasada semana nuestro protagonista fue Iván García. Un niño al que le encantan los libros y todo lo relacionado con Egipto. También le gustan mucho las fiestas temáticas y disfrazarse. Los juguetes que trajo a clase gustaron mucho a sus compañeros, sobretodo un libro de Egipto con forma de pirámide y un coche teledirigido que se orientaba con el movimiento de sus brazos. En su trabajo nos habló de sus comidas favoritas, de sus amigos, cosas que le gustan...

También nos visitaron sus papás para hablarnos de sus trabajos. Su mamá maestra de inglés, hizo con ellos juegos y canciones en inglés. Su papá, nos contó distintas cosas sobre su labor en un hipermercado y el funcionamiento del mismo.

viernes, 20 de mayo de 2016

Visita a la Clínica Universal

Hoy hemos tenido la oportunidad de cerrar nuestro proyecto, con la visita a la Clínica Universal. Allí el Doctor nos ha hablado sobre los sentidos, los aparatos del cuerpo, enfermedades, el personal de la clínica, su trabajo...

Además hemos podido ver diferentes consultas de la clínica, donde se realizan distintos tipos de pruebas. Así hemos visto cómo se hace una ecografía y para qué sirve, pruebas para comprobar la vista, un quirófano, la sala de analíticas, cómo tomar la tensión y hacer un electro...

Ha sido muy divertido y muy enriquecedor.

Desde aquí agradecer a la Clínica Universal, especialmente a Luis y a Azahara, el habernos dado esta oportunidad de poder pasar por sus instalaciones, por su tiempo y por el magnífico trato recibido por todo el personal.



sábado, 14 de mayo de 2016

Proyecto El cuerpo humano

A lo largo del segundo trimestre y parte del tercero, hemos llevado a cabo un proyecto sobre el cuerpo humano. La idea era la de aprender haciendo, más que recibiendo solamente contenidos y sí encima podía ser divertido mucho mejor.

Con este premisa comenzamos por investigar y buscar información de los nombres de los huesos del cuerpo humano, para ello consultamos en internet y en los libros de la biblioteca. Luego  construimos entre todos un esqueleto y le pusimos nombres a los huesos en español y con ayuda del auxiliar de idiomas también en inglés. Así creamos a nuestro "Esqueletín".

Una vez que conocíamos los huesos, tocaba medirse cada uno los suyos y anotarlo en una ficha personal de datos, que nos serviría para trabajar los números. A eso le añadimos la altura y el peso tras pasar por el medidor y la báscula. Fue muy gracioso ver cómo se ayudaban unos a otros. 

Tras los huesos pasamos a estudiar los diferentes aparatos de nuestro cuerpo, centrándonos en el respiratorio, circulatorio y digestivo. Igualmente buscamos información en internet y en los libros de la biblioteca. Tras hacer sus anotaciones, pasamos los datos a una ficha. También la seño Emilia nos hizo unos murales de los aparatos, y con la ayuda de algunas mamás hicimos bolitas de plastilina para simular el funcionamiento de los distintos aparatos.

Para experimentar con los sentidos hicimos unos talleres. Por un lado construimos unas cajas multisensoriales y experimentamos con los olores de plantas aromáticas.

Por último encaminamos nuestro proyecto hacia una clínica sanitaria. Para ello trabajamos las rimas, elaborando diferentes poesías sobre el cuerpo humano que nos servirían para que los pacientes las leyeran mientras esperaban su turno. Luego hicimos un listado de diferentes dolencias de las distintas partes del cuerpo y las soluciones para dichas dolencias.

Finalmente nuestra clase se transformó en una clínica. Para ello se hicieron grupos de 3 personas en la que cada una de ellas tenía un papel. Una hacía de médico, otra de paciente y otra de ATS. El médico se encargaba de ver al paciente y rellenarle la ficha con sus datos y su diagnóstico. El ATS se encargaba de realizarle las pruebas de vista, medida y peso al paciente. Y el paciente contaba su dolencia y pasaba las pruebas. Luego los papeles se intercambiaban. Estas fueron las fichas que realizaron.


Como se suele decir una imagen vale más que mil palabras, así que aquí os dejo una recopilación de los diferentes momentos vividos.
Seguramente ahora entenderéis mucho mejor lo de la visita a la clínica el próximo viernes.

viernes, 13 de mayo de 2016

Dani

Esta semana nuestro protagonista ha sido Dani. Dani es un poco tímido al principio, pero cuando coge confianza se suelta bastante. Esta semana, en la que él se ha sentido el centro de atención ha sido muy positiva.  Hemos corroborado que le encantan los dibujos y que tiene una gran capacidad de imaginación. También le gustan mucho los animales y especialmente los perros. Al hablarnos de su familia, demostró una gran afinidad con su hermana pequeña, con la que juega mucho. El viernes nos visitaron sus papás y nos hablaron sobre su trabajo en la cima del peñón de Gibraltar. Nos comentó algunas de las anécdotas que casi a diario le ocurren con los monos, que son muy traviesos.


jueves, 12 de mayo de 2016

Experimento, Cuento, diferencias, superación...

En el día de ayer realizamos un pequeño experimento, con la idea de ir formulando hipótesis y desarrollar luego la escritura,
 a través de la descripción del proceso seguido. El experimento fue muy simple, solo consistía en comprobar si un huevo flotaba o se hundía en agua dulce y agua salada. Si algún papá o mamá se anima a preparar un pequeño experimento para hacerlo en clase, encantados.


Hoy he compartido con ellos, uno de mis cuentos favoritos por todo lo que transmite. Se trataba de "El cazo de Lorenzo". En un lenguaje metafórico, la autora presenta a un niño diferente a los demás y con una serie de dificultades. Aprende a superarlas para llevar un día a día de lo más normal.
Tras el visionado hemos tenido un debate de lo más interesante. Luego hemos aprovechado, para seguir en la misma línea del día anterior, para que ellos con sus palabras contaran la historia y su opinión sobre la misma.

La idea es que sean capaces de poder contar por escrito diferentes sucesos e historias. Es lógico que al comienzo tengan dificultades, pero es bueno que lo hagan ellos a su manera y cometan los errores que tengan que cometer.

lunes, 2 de mayo de 2016

Maya

Esta semana nuestra protagonista ha sido Maya. Ella comenzó su semana muy ilusionada, preguntando una y otra vez cuándo iba a enseñar sus cosas que había preparado. Llegado el momento, pudimos comprobar que se trata de una niña muy artista, pues le encanta el arte dramático, la pintura, los libros, disfraces...  

Con la lectura de uno de los libros que trajo, pasamos un rato muy divertido. Se trataba del libro ¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa? el título ya levantó unas primeras hipótesis bastantes curiosas. Maya sugirió que sí y su respuesta fue "sí ser un príncipe azul". El libro relata situaciones muy curiosas que les ocurren a las princesas y Maya acompañaba parte de las narraciones con diálogos que ya ella se sabía. Al final del cuento casi nadie quería ser príncipe ni princesa.

En sus fotos nos enseñó cómo era ella de pequeña, detallando muy bien cada una de ellas. Nos habló también de su familia, en especial de su hermano pequeño al que quiere mucho. Nos enseñó los dibujos que había hecho de su mamá y de su papá en sus trabajos. El jueves nos visitó su mamá y nos habló de su trabajo en el puerto de La Alcaidesa.