miércoles, 20 de marzo de 2013
Semana Santa
Con motivo de la llegada de la Semana Santa, se ha puesto en el centro una exposición de pasos realizadas por el alumnado.
domingo, 17 de marzo de 2013
Cuento: Toñito el invisible
El viernes trabajamos el cuento "Toñito el invisible". Este cuento es del escritor, maestro y pedagogo Gianni Rodari, dentro de su libro "Cuentos por teléfono". El libro consta de una serie de cuentos que hacen pensar sobre distintos aspectos de la vida.
Nosotros lo trabajamos a través de su lectura y posterior reflexión sobre el mismo. La verdad que resultó bastante interesante y al alumnado le gustó mucho. Por ello, os lo dejo aquí para que podáis volver a disfrutar de él.
Nosotros lo trabajamos a través de su lectura y posterior reflexión sobre el mismo. La verdad que resultó bastante interesante y al alumnado le gustó mucho. Por ello, os lo dejo aquí para que podáis volver a disfrutar de él.
jueves, 7 de marzo de 2013
Unidad 10
Ya hemos comenzado nuestra última quincena antes de marcharnos de vacaciones de Semana Santa. Es el momento de hacer un último esfuerzo para adquirir los nuevos aprendizajes y afianzar aquellos que se han ido produciendo a lo largo de este trimestre. En la página de LENGUA y MATEMÁTICAS ya están disponibles los contenidos que vamos a trabajar en esta unidad, así como los juegos para poder practicarlos y aprenderlos. Es aconsejable que se vayan practicando a la vez que se van trabajando en clase.
martes, 26 de febrero de 2013
Día de Andalucía
Hoy hemos celebrado el Día de Andalucía en nuestro centro. Para ello hemos disfrutado de un desayuno andaluz con pan y aceite, que hemos disfrutado junto a los compañer@s del primer ciclo. Luego, en el patio junto con todo el alumnado del centro, se ha hecho la izada de bandera y hemos cantado el himno de nuestra comunidad. Este último lo ensayamos en clase en varias ocasiones con la ayuda de este video:
Luego cada nivel ha hecho una exposición de los trabajos realizados sobre diferentes aspectos de nuestra comunidad. A nosotros nos tocó indagar sobre la historia de nuestra comunidad, y para ello, pensamos en hacerlo de una forma amena a través de una serie de poesías. Estas son las poesías que hemos trabajado:
Con estas poesías acompañadas de unos dibujos, hemos confeccionado un gran mural en forma de cómic.
Por último, y aprovechando el trabajo que estamos haciendo en lengua con los carteles, se han elaborado, de forma voluntaria, una serie de carteles sobre la celebración de este día en nuestra comunidad.
Con estas poesías acompañadas de unos dibujos, hemos confeccionado un gran mural en forma de cómic.
lunes, 18 de febrero de 2013
Las tablas de multiplicar
Siguiendo la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, en la que dice que cada persona adquiere el aprendizaje de 7 formas posibles (a través del lenguaje, del análisis lógico-matemático, de la representación espacial, del pensamiento musical, del uso del cuerpo para resolver problemas o hacer cosas, de una comprensión de los demás individuos y de una comprensión de nosotros mismos), aquí os dejo una de estas formas a través del pensamiento musical, para aprender las tablas.
Unidad 9
Comenzamos nueva quincena. Los contenidos que trabajaremos a lo largo de la misma, tanto en Lengua como en Matemáticas, os los dejo indicados en las pestañas superiores de estas asignaturas, así como los juegos interactivos para poder practicar con ellos. Espero que os gusten y que le saquéis provecho.
sábado, 16 de febrero de 2013
Carnaval
Ayer celebramos el carnaval en el cole. Cada uno vino disfrazado del disfraz que quería, para luego participar en el desfile y concurso por ciclos, que se celebró en el salón de actos del centro. Había distintas modalidades de participación: libre, por parejas y por grupos. A nuestra clase le dieron un diploma en la modalidad de grupos. Lo importante fue que lo pasamos muy bien y disfrutamos con los demás compañer@s del centro, al ver los disfraces tan bonitos y originales que algunos llevaban.
domingo, 10 de febrero de 2013
Premios
Los premios que nos han concedido los hemos recibido con mucha ilusión. Agradecer tanto a Mª del Mar (amispapasymamas) como a Fini (migrimorioescolar) el detalle.
Como hay que concedérselo a 15 blogs se lo concedo a:
En este otro, concedido por Fini,aceptar el premio significa ser partícipes de 2 normas: colocar el premio en el blog enlazándolo con quien te lo ha regalado y la segunda, regalárselo a 5 blogs que tengan menos de 200 seguidores.
miércoles, 6 de febrero de 2013
Unidad 8
Ya hemos comenzado la nueva quincena. Como es habitual en la página de LENGUA y MATEMÄTICAS, tenéis a vuestra disposición una serie de juegos interactivos para practicar los contenidos que estamos trabajando en clase. Especial atención, al inicio de la multiplicación con las tablas del 2 y del 5. Espero que os sean útiles.
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