sábado, 10 de noviembre de 2012

La asamblea

Esta semana hemos puesto en práctica una nueva iniciativa, que hacía tiempo que un amigo me comentó que le funcionaba muy bien, para fortalecer los lazos del grupo y resolver los posibles conflictos. Además se trabaja la lectoescritura y la forma de expresar sus sentimientos.

Se trata de a través de unas notas, que se van escribiendo a lo largo de la semana, por un lado agradecer  a los compañer@s y/o profesores aquellas cosas que a cada uno le hayan hecho sentirse bien con alguien por algo que ha hecho la otra persona. Por otro lado, felicitar a aquellas personas del grupo que haya hecho algo merecedor de esa felicitación, como por ejemplo un trabajo excelente o una acción muy buena. Por último indicamos aquellos actos o cosas que son posibles de mejorar, y que no nos han gustado, desde una perspectiva constructiva. Al final de semana hacemos una asamblea donde leemos las notas y tratamos los diferentes temas que van surgiendo.

El viernes tuvo lugar nuestra primera asamblea y la verdad creo que fue muy positiva. Es muy gratificante que los demás te agradezcan las cosas que haces y a aquellos a los que iban dirigidas notas de se necesita mejorar, reconocían que eran situaciones mejorables por parte de ellos, además de proponer diferentes soluciones por parte de los compañeros que aceptaron de buen grado.


jueves, 1 de noviembre de 2012

Halloween

Ayer tuvimos un día terrorífico, donde brujas, demonios, piratas, vampiros.... se adueñaron de la clase y metieron más de un buen susto.


Luego vimos un video musical, con el que más de uno ponía cara de susto y alguno que otro cerraba los ojos para no verlo, aunque lo disfrutaron bastante. Al final querían verlo de nuevo.
Por último tuvimos la visita de unos zombis de infantil, con los que el profe hizo trato.

jueves, 25 de octubre de 2012

Nueva unidad

Ya hemos comenzado la nueva unidad en lengua (Pablo y el diente) y matemáticas (Por el bosque). En la página de lengua y matemáticas, en la parte superior, ya están puesto los contenidos que vamos a trabajar en estas unidades y los juegos interactivos para que podáis practicar y aprender. Que los disfrutéis.

lunes, 22 de octubre de 2012

Las noticias de esta semana

El viernes tres chicos fueron los que se animaron a traernos sus noticias a clase y compartirlas con sus compañer@s. Raúl, nos contó como nos afecta la llegada del otoño (cambio de la climatología con fenómenos como el viento y la lluvia, cambios de paisajes, con la caída de las hojas de los árboles...). David Jiménez nos trajo la noticia del salto desde el espacio de Felix Baumgartner, alcanzando una velocidad de más de 1000 km/hr. Por último, David Benítez en su noticia recordó como en el pasado verano, las medusas ocasionaron bastantes problemas a los bañistas con multitud de picaduras. Buen trabajo el de nuestros chicos.

sábado, 13 de octubre de 2012

Lengua y Matemáticas

Como podéis apreciar en la parte superior de la página, he incluido un par de pestañas nuevas con el nombre de LENGUA y MATEMÁTICAS. En ellas se encuentran incluidos los contenidos que vamos trabajando en cada unidad, de color rojo, y a su lado una serie de juegos interactivos para trabajar y practicar esos conceptos. Solamente tenéis que hacer click en el nombre que aparece en verde y accederéis a ellos.

Con esto, la pregunta que me hacían en ocasiones algunas mamás sobre las cosas que estábamos dando en clase queda resuelta. Con solo un vistazo podréis comprobar lo que estamos trabajando en clase. También otras veces me habéis pedido que los niñ@s lleven trabajo a casa para practicar las cosas de clase. Pues ahora lo podéis hacer a través de estos juegos y de una forma más atractiva para ell@s.

Espero que os sea de ayuda a los padres y madres, y que los niñ@s le saquen provecho.

Kuentalibros

En una de las reuniones comenté la idea sobre que los niñ@s hicieran un video de recomendación de la lectura del último libro que se hayan leído. Aquí os dejo un video en el que se explica muy bien cómo hacerlo.

Ya sabéis que la lectura es muy importante y que afecta al desarrollo del aprendizaje del niño en muchos aspectos, por eso creo que esta es una forma motivadora de animarlos a la lectura y que el resto de compañeros también se animen. 

Esta experiencia ya la realicé el año pasado con niñ@s más pequeños y a mí me gustó bastante. En la sección categorías del blog está la de "kuentalibros", ahí podréis ver algunos ejemplos de lo bien que lo hacían mis niñ@s del curso pasado, a los que aprovecho para mandarles un fuerte abrazo. 

A ver quien es el primer o la primera valiente en romper el hielo.

domingo, 7 de octubre de 2012

La motivación del alumnado

Quería compartir con vosotros, sobretodo los maestr@s que siguen el blog, este curioso artículo que encontré en la web sobre la motivación de los alumn@s. Este es un tema que a mí particularmente me gusta bastante y al que creo que se le debería de prestar más atención en el día a día en clase (a pesar de que en muchas ocasiones las circunstancias y la organización del sistema educativo dificulte llevarlo a la práctica). Es muy curioso el video al que se hace mención al final. Click en la imagen. Espero vuestras opiniones.

jueves, 4 de octubre de 2012

Para mejorar la escritura

Este es un juego para practicar y mejorar en la separación de palabras. Y este otro es para practicar con el punto y las mayúsculas. Espero que os sea de utilidad. Pd: acordáos de repasar y de las toallitas y los tissues.

lunes, 1 de octubre de 2012

Primeras noticias

Estos son mis niños y niñas de este curso. Hoy han llegado las primeras noticias a clase y todos estaban muy animados por mostrar la suya a los compañer@s. Había noticias muy variadas: algunas sobre partidos de fútbol, una sobre el perro más grande del mundo, otra sobre el león blanco, la visita de D. Bosco a La Línea, una millonaria que dejaba su herencia a 3 perros, otra sobre si Cataluña se quiere independizar de España...

Clase 2º A 
La verdad creo que hemos acercado al aula temas muy diferentes y de una manera muy amena, además de conseguir practicar y mejorar su lenguaje escrito y oral.