Reunión de Tutoría

Aquí os dejo un breve resumen de los diferentes aspectos tratados en la reunión de hoy para aquellas personas que no hayan podido asistir. 

• En primer lugar se ha informado del resultado positivo de las pruebas iniciales realizadas al comienzo de curso. Se nota el buen trabajo de la seño Emilia en estos tres años con ellos.

• También se ha destacado la puntualidad en la entrada y la importancia de los martes y los miércoles en la asistencia a clase, debido a que esos días tienen mayor carga horaria de asignaturas troncales en el horario.

• Algunos días llevarán deberes a casa, tratando de que sean lo menos posible. Es importante recoger la tarea de los días que no puedan asistir al colegio.

• Sobre el uniforme se ha comentado, que la idea del centro es que el alumnado de primero lo lleve y que quien esté interesado se pase por secretaría para anotarlo.

• Sobre el proceso de socialización del grupo, es un proceso normal. Con las diferentes disputas entre niñ@s propia de estas edades. Cualquier problema es mejor solucionarlo con el tutor en la hora de tutoría.

• Se ha informado del horario de las clases extraescolares que ofrece el centro y de algunas de las actividades de la oferta municipal a las que nos hemos apuntado.

• Se ha abierto la posibilidad de colaboración por parte de padres, madres, abuelos...  los martes de 13:15 a 13:45 en nuestro horario de biblioteca para contar algún cuento, historia...

• Igualmente nos mostramos abiertos a cualquier otro tipo de colaboración o actividad que estiméis oportuna.

• Finalmente se ha informado de la puesta en marcha de la actividad del Protagonista de la Semana. De forma breve, consiste en que cada semana un alumn@ tenga una serie de privilegios en clase y pueda traer a clase objetos especiales para él y mostrárselos a sus compañero@s. El jueves de esa semana nos visitará su familia en clase.  Os dejo la fecha que le ha tocado a cada uno y la carta que recibiréis cuando sea el turno de cada uno, en la que se explica un poco mejor la actividad.